古代大思想家荀子说过：“国将兴，必贵师而重傅。贵师重傅则法度存。”教育部决定，从去年10月到今年7月，在全国组织开展教书育人楷模“每月一星”学习宣传活动，通过报告会、座谈会、影视剧、话剧、专题网页，运用人物通讯、人物特写、人物专访、现场采访等形式，让10位全国教书育人楷模事迹家喻户晓。此举令人振奋，在全国各地已引起强烈反响，产生了非常好的社会效应。

    多年来，“群星闪耀”的多是歌星、影星、舞星、球星等等，相比之下，教师之“星”的位置则越来越滞后。有责任和良知的人们不禁产生思考和忧虑，如果让教师之“星”受到忽视和冷落，那么，仰慕教师的目光就会越来越少，那将来谁来燃烧自己照亮后代？谁来实现科教兴国？谁来承担传播文明与知识的重任？

    其实，我国的教师之“星”并不少，但一直“星”不起来，究其原因，还是对教育、对教师的重视和宣传不够。教师担负着教书育人，使人类文明薪火相传的神圣使命。报刊、电台、电视台等媒体为什么不能像宣传“明星”那样，宣传那些热爱教育、教书育人、为人师表、关爱学生、甘为人梯、无私奉献的人民教师呢？

    教育部开展的“每月一星”学习宣传活动，犹如一个巨大的精神磁场，吸引着方方面面的目光。10位全国教书育人楷模将忠诚、爱心和责任全部倾注在教育事业上，以人格魅力和学识魅力成为广大师生的指导者和引路人，如火炬，似灯塔，引领着教师前进的方向，彰显了新时期人民教师的理想情操、高尚师德。人们在耳濡目染中真实地感受到对教师、对教育神圣般的景仰与敬重，从而使社会大众在心灵深处树立对教师的崇敬和爱戴，树立起尊师重教的社会风尚。

    国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责。中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。但愿各地宣传媒体把本地优秀教师打造得像明星一样，成为人们崇拜的偶像，让社会像追捧明星一样崇拜教师，让教师之“星”光彩夺目，璀璨闪亮！这既是人民的呼唤，更是社会的期望、时代的期盼。（吴学书）

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