黄冈教育网消息(通讯员陈艳 通讯员 段建元)“找凤姐啊,那不就是吗?”顺着校门卫的手指看去,一朵游动的红云映入眼帘。正面瞧去,一件鲜艳的红色衬衣衬得她脸庞更显俏丽,微笑更是让人如沐春风。
学校师生昵称的“凤姐”就是黄州区宝塔中学的王秀凤老师。她虽然已五十有余,却完全不见岁月的痕迹。
“凤姐”喜欢红色,在学校也是红人。家长争着抢着要孩子进她的班,学生教师围着她沟通交流。30余年的教学生涯,她的红色证书更是厚厚一摞:全国优秀教师、湖北省特级教师、黄冈市名师、湖北省中小学外语学会专业委员会副理事……
如今,“凤姐”不仅负责教学工作,还担任校党总支副书记。最近又荣获黄州区“师德标兵”称号。“凤姐”为什么会这么红呢?
答案就在这三个“服”。
好学的劲头让人佩服
从1977年走上教师岗位,英语知识几乎为零,到今天,湖北省、黄冈市中小学外语学会专业委员会副理事,黄州区英语学科带头人,王秀凤走过了一段艰难的自学之路:中央电大单科——武汉大学英语专科——湖北大学英语本科。
没有老师,自己对着镜子矫正口型,随着录音机练习发音,听着收音机练习听力。在忙碌的教学课后,一个人待在宿舍练习到深夜。她感叹说:“当时,没有一个人可以帮助你、鼓励你,也没有一个人可以作比较和参照,那种学习是非常单调、寂寞的。”硬是凭着顽强的毅力、耐力,她战胜了考验,掌握了扎实的专业功底。
她的学习生涯并未就此止步。每逢有优质课比赛,不管校内校外,她都积极参加,锻炼提高自己,总结出一系列独到的教学法:
“看我口型、听我发音、跟我模仿”的英语启蒙法;
“头皮硬、脸皮厚、嘴皮薄”的英语学习法;
“抬起你的头,挺直你的腰杆,张开你的嘴巴,瞪大你的眼睛,拿起你的武器”的英语课堂自控法……
30多年来,她所教的届届学生英语成绩总是遥遥领先,创造了多名学生中考英语满分的佳绩。
每次评课,她带领英语教研组都是:少谈长处,多谈不足。也许在外人看来受批评过多难以接受,但他们对这种“批斗”式的评课都习以为常,坦然接受。因为她每次都能精准地指出不足,提出最新的教学技艺供以借鉴,往往让听者如醍醐灌顶,顿时透悟,教学水平快速提升,她自己的课也非常乐意接受同行的批评,加以改进。
她用自己的勤奋学习为学校全体教师树立了一个榜样,在教师间也形成一种浓厚的学习和平等研讨的氛围。这是一种人格魅力的体现。
宽阔的胸襟令人折服
对自己严格要求,对同行倾力相助,是她从教生涯的信条。
1999年,校英语组的宋淑英老师参加在襄阳举行的省级优质课比赛,她作为英语组组长带队陪同。下午抽签确定题目,当天晚上备课。这时一道难题突然出现:比赛需要播放一段录像带,但现场没有影碟机,需参赛选手自行准备。
去买,已经是深夜,商场、超市都关了门;去借,在人生地不熟的地方,谁会借?
宋淑英紧张极了。这时,王秀凤毅然决定出门借。
夜深了,她带着一名男老师四处奔走,也许是诚心打动了别人,跑到第三所学校,她终于借到影碟机。第一时间,她就打电话给宋淑英老师:“小宋,借到了,你安心备课吧!”
宋淑英回忆到这里,依然难掩激动之情,“凤姐的话当时给了我多么大的安慰和鼓励,我悬着的一颗心总算放下了。”
回到宾馆已经转点,为不影响第二天的比赛,王秀凤让宋淑英休息,自己和其他人一起继续备课,反复研究直至天明。
这次比赛,宋淑英最终以高分夺得一等奖。而王秀凤却因为疲劳过度昏倒在地,被同事紧急送往医院输液抢救。后来同事问她“又不是自己的事,为什么要这么拼?”她只是淡然一笑,说:“帮助他们成长进步也是在提高自己啊。”
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