一、毕业班基本情况分析
　　我校10级毕业生共3个班137人，其中中心校2个班，鸿发村小1个班。中心校一班学生52人，二班学生57人，鸿发村小学生28人。除鸿发村小学生成绩较好，中心校2个班基础知识较差，尾巴较大。跟历届毕业班比较，学校、教师深感压力很大。在毕业班教师的安排上，6位教师中有4位是历届任毕业班教学，经验较为丰富的人员，为了培养新人，充实了陈科红、陈光荣两位教师到毕业班教师队伍中来。就学生表现而言，这届学生学习状况、学习基础较差，主要是良好学习习惯欠缺，学习成绩与07级相比有一定的差距，尤其是数学学科“学困生”所占比例较大，人数多且基础知识差，都制约着毕业检测整体成绩的提高。如何提高学习成绩，做到“提高合格率，减少不合格率，争取优秀率在原有基础上稳中有升”是我们急于着手解决的最实际的问题。
　　二、指导思想
　　教学中心，质量第一，培养学生良好的学习习惯。
　　三、工作目标
　　1、毕业班巩固率、参考率、合格率均达100%。
　　2、毕业成绩在上届基础上稳中有升，学校综合排名进入全县前20名，力争教育局表彰奖。
　　四、具体工作措施
　　1、加强领导，分工明确
　　继续完善以某某同志为组长，xx、xx、xx为副组长及六年级教研组长（语文：某某；数学：某某）为成员的毕业班工作领导小组。由校长抓全面工作，教导主任抓教学质量，班主任抓学生的思想工作、宣传工作。行政领导对口包班（六一班：某某；六二班：某某；鸿发村小：某某），主要任务是督查、指导、协助各班教学工作。各班教学成绩与行政业绩挂钩。
　　2、召开好毕业班教师表彰、动员会。
　　（1）开好毕业班教师表彰会，激发教师工作热情。
　　（2）开好毕业班教师动员大会，做好毕业班教师的思想工作；分析毕业班的现状，认真研究各班学生的实际情况；给毕业班教师施加一定压力；提倡吃苦耐劳的奉献精神；加强各班任课教师间的团结协作精神。
　　（3）联系学生实际情况，各科制定切实可行的教学计划和复习计划。
　　（4）随时了解各班学生的思想动态和学习情况，包班行政掌握好班上学生情况，做好“保优，提中，转差”工作。
　　（5）督促检查各科教学工作开展情况。由教务处牵头，合理安排和研究各学科的教学进度、考试方向、复习方法等。学校统一时间统一内容对各学科作3次诊断性考试，并对考试情况认真分析，及时查漏补缺。
　　五、毕业班工作行事历
　　（一）、2010年3月10前完善毕业班工作领导小组，制定好10年某某小学毕业班管理意见。各科期初制定教学计划。
　　（二）、2010年3月中旬召开毕业班教师表彰会。
　　（三）、2010年3月20前召开本届毕业班教师动员会，下发学校毕业班工作计划，宣布毕业班管理意见。
　　（四）2010年4月下旬一诊检测。各科制定复习计划。
　　（五）5月中旬进行二诊考试，各班组织召开家长会。
　　（六）6月初进行三诊考试。
　　（七）、2010年6月中旬组织学生参加毕业考试。

温馨提示： 欲知黄冈一线名师更具体联系方式，可致电黄冈教育网0713-8662417；本网可全程代为外地学校选拔招考黄冈师范学院毕业生、寻访招揽黄冈一线骨干教师和退休名师。